schritt 2

Betrachte dein Diagramm und überlege dir zuerst die folgenden Fragen

 

Die Pole

• Welches sind dir die wichtigsten Tugenden und weshalb?

• Womit verbindest du deren Nutzen im (Schul-)Alltag?

• Wie gehst du damit um, wenn jemand diese Tugenden nicht aufweist?

• Welche Tugenden sind dir weniger wichtig und weshalb?

• Wo zeigt sich dennoch ein Nutzen im (Schul-)Alltag?

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Mach dir einige Notizen dazu.

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