schritt 2

Betrachte dein Diagramm und überlege dir zuerst die folgenden Fragen

 

Die Pole

  • Welches sind dir die wichtigsten Tugenden und weshalb?

  • Womit verbindest du deren Nutzen im (Schul-)Alltag?

  • Wie gehst du damit um, wenn jemand diese Tugenden nicht aufweist?

  • Welche Tugenden sind dir weniger wichtig und weshalb?

  • Wo zeigt sich dennoch ein Nutzen im (Schul-)Alltag?

Mach dir einige Notizen dazu.